Le système scolaire en RDC
Le cursus scolaire/académique en RDC est quelque peu différent de celui suivi en France :
- Les écoles primaire et secondaire comprennent, chacune, 6 années d’études. Les classes se comptent de la 1ère année à la 6ème année.
- Depuis l’année académique 2021-2022, le gouvernement congolais a adopté le système LMD dans l’enseignement supérieur (en France = grandes écoles) dans tout le pays. Le 1er cycle de 3 ans d’études port bac, qui s’appelait autrefois « graduat », est devenu la licence.
Le deuxième cycle de 5 ans d’études post bac, qui s’appelait « la licence » est devenu Master (I et II).
En médecine le 2e cycle s’appelle « le doctorat » ; il est de 5 ans, y compris les années de stage.
| RDC | FRANCE |
| ECOLE PRIMAIRE | ECOLE PRIMAIRE |
| 1e année | CP Cours préparatoire |
| 2e année | CE1 Cours élémentaires 1e année |
| 3e année | CE2 Cours élémentaires 2e année |
| 4e année | CM1 Cours moyens 1e année |
| 5e année | CM2 Cours moyens 2e année |
| COLLEGE | |
| 6e année | 6e année |
| ECOLE SECONDAIRE | |
| 1e année | 5e année |
| 2e année | 4e année |
| 3e année | 3e année |
| LYCEE | |
| 4e année | 2e année |
| 5e année | 1e année |
| 6e année (Terminale) sanctionnée par le diplôme d’Etat) | Terminale (diplôme de baccalauréat) |
| UNIVERSITE & INSTITUTS SUP. | UNIVERSITE & GRANDES ECOLES |
| LICENCE | LICENCE |
| 1e année | 1e année |
| 2e année | 2e année |
| 3e année | 3e année |
| MASTER | MASTER |
| 1e année | 1e année |
| 2e année | 2e année |
| 3e CYCLE (DOCTORAT/SPECIALISATION) | 3e CYCLE (DOCTORAT & SPECIALISATIONS) |
La répartition des frais académiques en RDC est également complexe. Les frais varient :
- D’une année scolaire/académique à une autre ;
- Selon qu’une institution académique est publique ou privée ;
- Selon qu’une institution académique est située en ville ou bien dans l’arrière-pays ;
- Selon les différents départements et facultés qui sont organisés au sein d’une institution académique ;
- Selon qu’il s’agit des classes montantes ou des classes (ou années) terminales ;
- En outre, les frais académiques ne sont pas communiqués en une seule fois, mais progressivement au courant de l’année académique.
- Les frais scolaires/académiques sont réglés en Francs congolais, alors que l’expédition (transferts), depuis la France, sont effectués en Euros, et le retrait en RDC en Dollars américains.
Par ailleurs les taux de Dollars américains varient fréquemment en RDC.
N.B. Dans certaines institutions universitaires et Instituts supérieurs, et pour diverses raisons (guerre, insécurité, grèves, épidémies, etc.), le programme d’une année académique peut se prolonger et s’étendre sur trois années civiles, voire plus. On parle alors, dans ce cas, d’« années élastiques ».
La prise en charge des bénéficiaires
Compte tenu de la modicité de ses moyens, l’association Mosamaritano ne prend en charge que le règlement des frais fixés par les Institutions académiques où sont inscrits ses bénéficiaires.
D’autres besoins (fournitures et uniformes scolaires, cantines, logement, soins médicaux, etc.) peuvent être pris en charge par les bienfaiteurs qui y consentent.
Au début et en cours de l’année académique, l’association envoie l’assistance financière des bénéficiaires à ses représentants en R.D.C. Ceux-ci sont choisis parmi les frères, soeurs ou laïcs dominicains, résidant à proximité des Institutions scolaires/académiques où sont inscrits les bénéficiaires.
Avant l’expédition de l’assistance, les représentants en RDC envoient au bureau de l’association la liste officielle des frais scolaires ou académiques à payer par le bénéficiaire (Article 11 du R.I.).
Les représentants en RDC envoient, ensuite, au bureau de l’association les documents justificatifs de paiements des frais, pour contrôle.
Quelques difficultés rencontrées
- Jusqu’à présent l’association Mosamaritano fonctionne uniquement grâce aux dons ponctuels des bienfaiteurs occasionnels. Il lui manque des bienfaiteurs disposés à parrainer ses élèves et étudiants bénéficiaires.
- L’absence totale ou la défectuosité des réseaux Internet et de téléphone dans les régions où étudient nos bénéficiaires, rendent la communication difficile entre le bureau et les représentant de l’association, ainsi qu’avec les bénéficiaires.
- Par ailleurs, la plupart d’étudiants bénéficiaires manquent de téléphones et d’ordinateurs. Ceci pose d’énormes difficultés, particulièrement pour ceux qui sont dans les dernières années de leurs cycles d’études, et qui doivent rédiger leurs mémoires de fin d’études ou leurs rapports de stage.